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EDUTIC Review · N9 ·

La educación técnico-profesional es la base sobre la cual se sustenta la generación de empleo

Lucas Palacios Covarrubias, Rector de INACAP, ex ministro de Economía y especialista en la intersección entre formación, productividad y desarrollo, nos invita a repensar el rol de la educación técnico-profesional en una era donde adaptarse ya no es una ventaja: es una condición de supervivencia.

EDUTIC Review N9 2026 – La educación técnico-profesional es la base sobre la cual se sustenta la generación de empleo

Lucas Palacios Covarrubias, Rector de INACAP, ex ministro de Economía y especialista en la intersección entre formación, productividad y desarrollo, nos invita a repensar el rol de la educación técnico-profesional en una era donde adaptarse ya no es una ventaja: es una condición de supervivencia.

✅ “La educación técnico-profesional es la base sobre la cual se sustenta la generación de empleo”

En esta entrevista exploramos:
✨ Por qué la transformación actual no es solo tecnológica: es un cambio epocal que las instituciones aún no han aprendido a procesar
✨ La desigualdad como riesgo estructural del cambio: por qué los beneficios de la IA no llegarán solos a quienes más los necesitan
✨ Cuando la colaboración deja de ser opcional: por qué operar en solitario ya no es viable para ninguna institución educativa
✨ El fin del título como garantía: cómo la reconversión permanente reemplaza al pregrado como eje de la empleabilidad
✨ Carreras largas en un mundo que cambia rápido: por qué mantenerlas sin cuestionarlas es una cuestión ética, no solo pedagógica
✨ Los límites del mito del nativo digital: crecer con tecnología no equivale a dominarla ni a utilizarla productivamente
✨ La urgencia del largo plazo: por qué la educación no puede seguir siendo tratada como una política más entre otras

En 1966, INACAP nació para conectar formación con trabajo real. Hoy, con 30 campus y cerca de medio millón de egresados en su historia, la institución enfrenta una paradoja que comparte con toda la región: el ritmo del cambio tecnológico supera la velocidad de actualización de los sistemas educativos. Cuando una sociedad se adapta más lento que el cambio, el costo lo paga toda la generación que viene.